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中班社会谦让是美德教案反思

日期:2019-06-29来源:幼儿园学习网

中班社会谦让是美德教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,让幼儿知道在生活中要懂得谦让,要遵守一定的规则,让幼儿在实验中感知谦让的重要性,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看谦让是美德教案吧。

   设计意图:
  由于现在幼儿大多数是独生子女,孩子缺乏与人交往的技能,往往唯我独尊,不懂得谦让。本节活动就是结合幼儿社会领域目标——知道与同伴友好交往、合作,会分享、轮流、谦让,自觉遵守生活常规和游戏规则而设计。

  活动目标:
  1、让幼儿知道在生活中要懂得谦让,要遵守一定的规则。
  2、让幼儿在实验中感知谦让的重要性。
  3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
  4、培养幼儿敏锐的观察能力。
  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备:
  1、广口瓶、带线的乒乓球。
  2、视频《小羊过桥》。
  3、课件。

  活动过程:
  一、教师播放视频——《小羊过桥》
  提问 :小黑羊和小白羊过桥了吗?他们为什么没有过去呢?(让幼儿带着问题带着反思继续欣赏故事)

  二、师幼共同做实验——《闪光的小球》,在游戏中了解谦让的重要性。
  今天,老师和小朋友一起玩一个游戏《闪光的小球》,(教师出示乒乓球,)这个小球为什么闪光呢,小朋友做完游戏就知道了。
  1、教师介绍游戏规则:
  (1)、把幼儿分成五组,每组一个广口瓶,每人一个拉好线的乒乓球。
  (2)每组幼儿听口令,把乒乓球放入和拉出广口瓶,先完成的一组为胜。
  2、戏实录:教师喊完口令,每组幼儿都争着抢着把球放入和拉出瓶子,导致有些小组往出拽球时,广口瓶摔倒,有 些小组乒乓球的绳子缠绕在了一起,有些小组好几个球拥堵在瓶口,把瓶子悬了起来。
  3、教师组织幼儿讨论:刚才的游戏环节,为什么会出现那样的问题呢?(教师把球抛给幼儿,让幼儿在发现问题后自己动脑筋解决问题)。
  4、幼儿讨论后重新游戏:经过刚才的讨论,幼儿学会了小组分工合作,大家自觉排好了一定的顺序进球和拉球,游戏进行就顺利了很多。
  5、教师小结:小朋友第一次游戏时,争着、抢着,球不能顺利进出广口瓶,大家通过想办法,分工后,一个挨一个进球和拉球,就能很快完成游戏。一个挨一个,就是一种游戏规则,就是小朋友之间的谦让,也就是这个游戏为什么叫闪光的小球,它闪着的就是谦让的光。

  三、共同探讨生活中什么时候什么地方还需要遵守规则,还需要懂得谦让:
  1、幼儿自由讨论:
  2、结合课件讲述:
  小结:谦让是美德,小朋友在日常生活中要懂得互相谦让,懂得遵守规则。

  四、情景表演——《小羊过桥》
  小羊也通过咱们的活动,知道了应该谦让,看,它们又在小桥上相遇了——幼儿分组表演小白羊和小黑羊,演绎新的小羊谦让过桥的故事。

  活动反思:
  这节活动的实验材新颖、直观,幼儿通过前后两次对比操作,能从中体会到谦让的重要性。在活动中,我还注意引导幼儿大胆发言自由讨论,并且自己想办法尝试解决问题 ,把更多学习空间留给了幼儿。

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