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中班体育游戏活动猫捉老鼠教案反思

日期:2019-09-14来源:幼儿园学习网

中班体育游戏活动猫捉老鼠教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过游戏,提高幼儿练习钻和跑的能力,在游戏的过程中,体验和同伴一起游戏的快乐,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看猫捉老鼠教案吧。

   设计意图:
  我班的孩子喜欢黑猫警长,喜欢看猫捉老鼠的动画片,在操场活动时,喜欢打闹和追逐跑,根据孩子的这一特点,我设计了猫捉老鼠的游戏。这个户外游戏生动、有趣,锻炼幼儿的敏捷性和快速反应能力,学会钻和快速躲闪。培养了幼儿团结合作的精神,以及对户外游戏活动的兴趣。   

  活动目标:   
  1.通过游戏,提高幼儿练习钻和跑的能力。   
  2.在游戏的过程中,体验和同伴一起游戏的快乐。   
  3.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
  4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
  5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动准备:
  猫的头饰两个、老鼠头饰六个、沙包若干、音乐、钻圈(鼠洞)
   
  活动过程:   
  1.带领幼儿操场慢跑一圈后听音乐做律动,活动身体上肢运动(猫理胡子)、手腕和脚腕运动(磨爪子)、下蹲后跳起活动(捕鼠)。   
  2.快乐的小老鼠   
  引导幼儿利用场地上的“老鼠洞”,练习钻和跑的动作,提示幼儿在跑的过程中知道躲避,不和其他小朋友碰撞。   
  3.游戏“猫捉老鼠”   
 ?。?)教师讲解游戏玩法和规则:   
  请两个幼儿扮猫站在大圆圈内,另请幼儿扮老鼠,站在大圆圈外,请其余幼儿手拉手围成一个大圆圈。   
  游戏玩法:全体幼儿幼儿边念儿歌边做动作,念完最后一句时,老鼠要设法钻进圆圈内偷粮食,偷到的粮食放在鼠洞里,猫要看守粮食,并追捉老鼠,被捉到的老鼠站在场地一端,捉到一定数量的老鼠后,游戏结束。   
  游戏规则:猫只能捉钻进大圆圈内的老鼠,老鼠被拍到就算捉??;   
  老鼠每次只能偷一个沙包。   
 ?。?)幼儿游戏:幼儿带上头饰进行游戏,教师巡回观察、指导,提醒幼儿注意安全。游戏结束后,教师讲评游戏情况,请两名幼儿示范钻的动作,并指出游戏中应改进的事项。   
 ?。?)调换角色进行第二遍游戏,教师巡回指导。   
 ?。?)游戏结束,教师进行小结:鼓励姿势正确、钻得迅速、跑的灵活的幼儿。   
  4.带领幼儿边念儿歌边做放松运动,并带领幼儿收拾整理好操场。   
  小花猫   
  小花猫,本领大,(抖抖手,抖抖脚)   
  小老鼠,最怕它,(拍拍腿,揉胳膊)   
  喵喵喵,喵喵喵,(甩甩脑袋)   
  今天要把老鼠抓(弯弯身子笑哈哈)。   
  5.游戏结束,教师进行讲评:老鼠不劳而获去偷粮食是不对的,但是老师还是要表扬今天的小老鼠,个个都很机灵,今天的小猫也非常棒,?;ず昧瞬挚獾牧甘?,以后我们要把精神养的好好的,更好地?;ず貌挚饬甘?,不让粮食被老鼠偷走。

  活动反思:
  孩子们对猫捉老鼠的游戏很感兴趣,整个游戏活动中情绪很高,在游戏的过程中学习了钻和跑的动作,同时也体验了集体活动的快乐?;疃际?,孩子们根据已有经验,能够做出猫走路的姿势,小老鼠吃东西的样子以及猫怎样捉老鼠的动作,活动中我把自主权教给孩子,让他们自由选择角色,然后再进行交换,第一次游戏时,“老鼠们”还有点畏畏缩缩,不敢去偷粮食,“猫”也没有勇敢地去抓老鼠,第二次游戏时,“老鼠”明显胆子大了,游戏开始后趁着猫不注意,赶紧去偷粮食,猫还没反应过来,有的老鼠就已经把粮食偷出来了。“猫”看见粮食被偷后,一下反应过来了,很快就去反击。做圆圈的小朋友也在边上为他们鼓掌加油,游戏中孩子们能够根据自己的角色选择躲闪和追逐,尤其是猫捉到老鼠的兴奋感、自豪感和老鼠被猫捉到的失落感、挫败感孩子们都表现得很真实。

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