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中班美术活动快乐的鱼儿教案反思

日期:2019-09-14来源:幼儿园学习网

中班美术活动快乐的鱼儿教案反思主要包含了活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,画出形状、大小不同种类的鱼,尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼,幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看快乐的鱼儿教案吧。

   活动目标   
  1. 画出形状、大小不同种类的鱼,尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼。   
  2. 幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉。   
  3. 通过对海底世界动物---鱼的绘画来培养幼儿对美术的热爱。
  4. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。
  
  教学重点、难点   
  重点:学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰小鱼。   
  难点:鼓励幼儿大胆想象创作。   

  活动准备   
  1. 海底世界鱼的图片。(PPT播放) 
  2. 画有海底世界水草的背景图一张。   
  3. 海底世界音乐磁带。   
  4. 蜡笔、画纸、剪刀、固体胶。
  
  活动过程   
  一. 律动导入   
  1. 师:“今天让我们坐着潜水艇去海底探险吧!来,准备好了吗?出发吧!”(幼儿跟着老师在音乐中做律动进场坐下)   
  2. 请小朋友看和海底世界鱼的图片。边看师边介绍。   
  提问:刚才看到了些什么?它们都长什么样子?它们一样吗?身上有什么颜色和花纹?(引导幼儿说出与的基本特征)  
 
  二. 老师示范画鱼   
  1. 引导幼儿猜测背景图。   
  来到了海南海底世界了,可是海底的鱼都去吗了呢?   
  2. 出示蜡笔,这是一只魔术笔,它知道鱼躲去哪里了。   
  师用蜡笔在纸上画鱼,上色。讲解线条的排列,疏密距离。
   
  三.幼儿画鱼   
  1.师:“真神奇,我们也来试试吧”请个别幼儿来画。   
  2.小结。   
  3.提出作画要求:   
  A 画鱼时可以让鱼游向不同的方向,不同的游摆姿势。   
  B 给画好的鱼穿上漂亮的衣服。   
  C在用剪刀时要小心点,不能伤到自己和别的小朋友。   
  D 画好之后剪下来送到海底去。   
  4幼儿作画,老师巡回指导。  
 
  四.结束部分   
  1.评析   
  请把鱼剪下来的幼儿说说话的什么鱼?鱼在干什么?漂亮吗?为什么?   
  2.把鱼贴到海底世界背景图上。   
  3.请幼儿们观察海底世界的鱼,一起分享有特色的鱼。   
  4.收拾剪刀工具。   

  活动延伸   
  把鱼引申到科学领域,来认识鱼,鱼的种类,鱼的生活习性。

  活动反思
  本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念,使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动,在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心,寓教于乐,培养了幼儿的兴趣,充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。

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